Eram por volta das 4 horas da tarde, quando os membros do juri liam as notas alcaçandas pelos alunos nas suas apresentações para a banca. Ao final da leitura se deu a informaçao oficial: eles agora podiam se chamarem bachareis em aducação, especializados na formaçao de professores primários.

A alegria era óbvia, incontida. Cantos em changana e em outras linguas maternas não paravam de serem entoados. Fotos, sorrisos e abraços. E eu tive meus primeiros alunos formados em uma universidade... e não é qualquer universidade. É uma universidade africana! Em um país onde menos de 0,5% da população possui nível superior e onde o governo, para alcançar as metas do milênio em 2015 precisa contratar de imediato cerca de 50.000 professores, assistir o bacharelado desses 25 estudantes foi uma grande emoção.

Foram 3 longas semanas onde auxiliei com suporte pedagógico essas 25 almas para a elaboração de seus relatórios finais após 9 meses de pesquisa e ação em escolas primárias espalhadas por todo o Moçambique... trabalhamos das 8 da manhã às 10 da noite. No stop! Dores na coluna, dores no pescoço, mas e daí? Foi para isso mesmo que eu vim! Se você acha que as escolas públicas no Brasil são ruim, o que você pensa de um país onde 52% da população é analfabeta e onde a média de aluno por professor em sala é de 1 para cada 75?

Diretamente ajudei 25. Parece pouco, mas isso tem um impacto direto na melhoria da educação aqui. Pela demanda, todos eles já estão contratados e terão, nos Institutos de Formação de Professores cerca de 30 alunos. Cada um dos alunos lecionará, após a formação, lecionará para cerca de 25 crianças. Isso significa que colaborei indiretamente na formação de 750 professores primários (que terão instrutores preparados nos vários desafios encontrados nas escolas urbanas e rurais moçambicanas) e cerca de 18.000 crianças que serão assistidas por esses professores. É o que eu chamo de radiação positiva. Mais formadores de qualidade, significa mais professores qualificados, melhor educaçao para os jovens. E não preciso dizer que educação é a saída... o resultado desse processo é profundo e de sucesso, isso é desenvolvimento. "Bolsa Família" sem educação é esmola e esmola não melhora a vida de ninguém.

Se queremos ajudar esse mundo a se tornar um lugar melhor, tomemos atitudes inteligentes, capazes de trazer uma real melhoria na vida daqueles que precisam... e aqui vai uma sugestão: em vez de doar dinheiro, doe seu tempo: seja voluntário! Se não tem tempo, ajude com idéias, mobilize pessoas pela internet, escreva artigos, defenda uma causa. Mas achar que porque você deu aquele trocado que estava no seu bolso para a criança na rua você fez uma boa ação, isso é patético. Quer ajudar a criança? Encaminhe o menor para a Vara da Infância, para um abrigo, para uma instituição competente. Denuncie o pai por obrigar ou deixar seu filho na rua. Mudar o mundo precisa de ações sérias de gente séria, e sobre a esmola... isso é piada!

Viva os professores de Moçambique, viva os professores do mundo!